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Id_39510王老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_38962韩老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：有过一次家教经验

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Id_38896马老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中数学|小学数学|小学陪读|初中地理

家教积分：1分

个人简介：孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。　　家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。从我的家教经历中我觉得我们应该这样做才能更好的培养孩子。　　一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友　　二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听　　三、鼓励孩子敢于迎接挑战四、培养孩子的适应能力　　五、表扬是塑造好性格的开始　　六、学会宽容和忍让　　七、遇事允许孩子申辩　　八、避免把孩子的分数看得太重要　　九、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母　　十、善于发现并培养孩子的兴趣

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Id_38814赵老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：学龄前课程|小学数学|小学陪读|小学语文

家教积分：1分

个人简介：本人在高中毕业后做过一个月辅导老师，又在大学期间从大二开始做家教老师和辅导班老师，负责学生的作业问题讲解，以及授课，性格属于可严可甜性，声音较响亮，辅导孩子时候会先和孩子交流，了解孩子，之后针对孩子弱项进行针对性训练和巩固。

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Id_38756程老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：目前暂无家教经验，但是我很期待有机会能迈出自己人生做家教的第一步。我相信自己一定会认真对待家教这份工作，承担起自己的责任，以更好的方法来提高辅导对象的成绩为己任，不让家长白花钱，拿了家长们的钱就一定会给家长们一个满意的答复，提高孩子的学习成绩，更重要的是提高孩子对学习的兴趣。

家教价格：越高越好，哈哈元/小时

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Id_38753李老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：大二期间，周末会去做家教，教一个初二的小女孩，她的家庭有一点特殊，妈妈意外去世，这给她打击非常大，她也变得有一点叛逆，经常跟她爸爸对着干，在外人面前也不爱说话，学习成绩直线下降。所以我在教课的同时也会跟她聊聊天谈谈心，使整个的学习过程变得轻松一点，这样她才能更好的接受知识。经过一个学期的学习，她的成绩从班里的后五名提升到了中游。

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Id_38500齐老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：曾经在大二上学期利用课余时间做过家教，感觉不错，收获了家长的好评！通过观察学生，作为家教，还是要注重孩子们的心理，培养兴趣，传播正能量，需要时刻观察和监督，积极的引导，如果出现偏差，必须及时纠正，培养好的习惯:从早上的起床开始，到晚上的就寝结束

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Id_38220李老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：第一份兼职是带初三学生，主要是数学，包括题目分类讲解，随堂练习，试卷讲解，考前梳理等，但是除数学外，物理化学英语也涉及，不过课时较少，指导学生制定错题集第二份家教是初二，主要是英语，基础较差，所以只是教单词课文

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Id_38089彭老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学语文|小学数学|篮球|初中数学|初中语文

家教积分：1分

个人简介：曾在多个机构任教，有一对一和带班经验，辅导成绩进步明显，有自己辅导方法，从大学三年级开始从事辅导工作，对中考语文数学有一定了解，有自己的解题思路，篮球专项，有一定篮球基础，可教授小孩基本篮球理论知识和技能，培养学习和运动兴趣

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Id_37819卢老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学数学|小学英语|小学作文

家教积分：1分

个人简介：之前没有过家教经历，但在家教弟弟学习时会遇到弟弟学习疲劳厌烦，兴致不高的状况，一般不会强制继续学习，会停下来说一些他感兴趣的话题转移注意力或者奖励做一会儿他喜欢的事情，设定时间限制，在他思维平静时鼓励继续学习，完成任务。还会遇到讲题听不明白不理解的问题，一般会重回课本，将基础知识讲明白，再通过举一反三的方式，由简单题题入手，递进到难题中，或通过举例子的方法助学生理解，直到讲通透为止。遇到比较内向，初次见面会认生的学生，我会主动交流，了解其喜好，投其所好的进行聊天，提高我们之间的熟悉度，在如朋友般的相处中进行教学。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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