Id_34750侯老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：高中英语|小学英语|初中英语|初中数学|小学数学|初中语文|小学语文

家教积分：2分

个人简介：曾在暑期做过补习班的兼职，所教的是初一数学，在这期间，由于并不是一对一教学，在许多学生面前难免会出现无法顾全的问题，我会尽量照顾每个学生；同时，当学生多的时候，如何让自己保持耐心也成了一个问题，对待学生要始终有耐性，不能心态烦躁，只有做好自己，才能教好别人。在教学中，有充分的知识积累，对待学生温柔有原则，保持不变的耐心，做到这些，任何问题都可以很好的解决。

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Id_34696徐老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中语文

家教积分：1分

个人简介：1.小学学生阅读：该生年龄较小，在阅读中产生的问题是难以掌握叙事要素、无法长时间保持阅读。对于低学段学生而言，教师在阅读教学中的引导作用至关重要。我通过章节的分解，与学生共读，并就该部分出现的重要信息进行提问，最终达到学生能够复述该段内容的效果。2.中学学生写作：该生在本市重点中学读书，成绩突出，只是在作文方面有所欠缺。通过分析该生习作，我发现该生问题处在审题和选材上，另外过于强调写作的技巧，没有情感注入。我以思维导图的方式，帮助学生思考写作中能够选择的材料，并通过对不同选材情感基调的置换与体悟，帮助学生选择与主题恰切的材料进行写作。

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Id_34258张老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：钢琴|初中生物|大学高数|高中物理|小学数学|初中化学|初中数学|初中物理|高中数学|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：教过两年小饭桌辅导过一个过了钢琴八级。对于学生有听不懂的题目时我一般先解释一遍原理和做题步骤，再听不懂就会考虑换一种方式比如画图之类的更直观的方法帮助学生理解。当学生有逆反情绪时会帮忙疏导。钢琴方面，会根据具体的曲目对手型节奏感音乐的强弱逐一纠正

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Id_34131于老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学语文|小学作文|小学奥数|小学数学|初中英语|小学英语|初中语文|初中数学

家教积分：1分

个人简介：教过一个高中同学的数学主要是线上就学，他把不会的题拍过来，我从微信上给他讲解，但没有实现过线下的家教服务，但我想本质是一样的。对于一些基础题，巩固扎实就可以了。在容易出错的地方多，强调几遍注重总结方法和步骤。

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Id_34043夏老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中物理|初中数理化|初中化学|初中生物|大学专业课|初中数学

家教积分：1分

个人简介：曾多次辅导过初中数理化，能较好的引导学生学习，树立学生良好的学习习惯，给学生做榜样，本科期间做辅导老师时，整个班级学生成绩有较大幅度的提升，并且作为一个准博士生，眼界较一般的辅导老师开阔，可以从多个方面多种方法解决问题。

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Id_33374杨老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：初中化学|初中语文|小学语文|初中生物|初中数学|小学数学|小学英语|初中物理

家教积分：1分

个人简介：做过一个暑假的56年级家教，主要负责预习新知识。家长反馈新学期学习不吃力。曾多次邀请我继续担任家教，但因为时间原因所以不得不终止家教。做过一个学期的初一作业辅导。同学成绩有明显提高。主要是语文素养，作文水平提高飞快。因为时间原因，日常比赛所以不得不终止家教。

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Id_33174孙老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：美术

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历，平时都是课堂面授。家教过程中会认真负责

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Id_33163赵老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中物理|篮球|初中化学|初中生物|高中物理

家教积分：1分

个人简介：在青岛的时候，大学四年长期做兼职，主要辅导高中初中的物理，平时还会辅导初中生物和化学。在辅导一个高二女生物理时，辅导一个月，从月考的物理48分到期中的75分，效果显著。对于高中生物遗传的那一块知识点，通过一上午的讲解让一个学生明白该类题的解题思路。

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Id_33137刘老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学英语|小学奥数|高中理综|初中物理|高中英语|高中生物|高中物理|初中数理化|小学数学|高中化学|初中数学|初中英语|初中化学

家教积分：1分

个人简介：有过一次家教经验，是通过本地的招聘广告了解到家教的需求，然后成功应聘。在整个家教的过程当中，和家长、学生都相处得非常融洽，学生的成绩有了比较大的提高，家长也比较满意。平时的主要任务包括课前辅导、课后批改作业、讲解作业中出现的问题和错误、最后进行课程总结和回顾。

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Id_33085陈老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：高中化学|初中化学|初中物理|初中数学

家教积分：1分

个人简介：在小学暑期辅导班做过助教，在高考结束的长假期期间在当地小学辅导班做助教，主要负责五年级的数学课程。因为相比较教师年龄更小，所以能很好的与学生相处，亦师亦友，有较好的教学效果。偶尔有学生顽皮，可以更好的进行劝诫，避免师生冲突。

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